“Queremos desarrollar estrategias para la permanencia escolar, como la denominada “Escuela Solidaria”, diseñada para vincular empresas del sector privado que aporten tabletas, computadoras y calculadoras”, dijo Héctor Ayala.
La Secretaría de Educación en el Estado (SEE) trabaja en el desarrollo de estrategias tendientes a abatir el 2% de deserción escolar, que parece poco, pero es importante si se toma en cuenta la matrícula escolar de 1.3 millones de estudiantes michoacanos en los niveles básico y medio, informó el titular de la SEE, Héctor Ayala Morales.
La deserción, o falta de permanencia escolar, es un fenómeno ligado en 90% a la falta de recursos económicos y herramientas tecnológicas, señaló Ayala Morales, ya que falta comunicación entre padres de familia y docentes para dar seguimiento a la educación de sus hijos, “en este momento esta mancuerna es indispensable, necesaria y esperamos que en estas preinscripciones podamos reducir ese 2% que es importante si tomamos en cuenta que la matricula es de un millón 300 mil alumnos.
“Queremos desarrollar estrategias para la permanencia escolar, dar apoyos a los padres de familia para que ayuden a la educación de sus hijos; como la estrategia denominada Escuela Solidaria, que se enfoca a vincular empresas del sector privado para que aporten tabletas, computadoras y calculadoras”, ejemplificó el funcionario.
Para ello, en base a un convenio se cuenta con la colaboración de la Congregación Mariana Trinitaria y de Google Comunications, está ultima ha sido muy empática al instalar para la SEE una plataforma digital con conectividad, poniendo a disposición tabletas y computadoras para el sector más vulnerable, puesto que hay alumnos que están dejando la escuela por falta de insumos y de comunicación, hay carencias de recursos, incluso, apuntó Ayala Morales, algunos padres de familia han perdido su trabajo por la crisis sanitaria.
El funcionario de la SEE señaló además que en este ciclo escolar la dependencia a su cargo busca ser muy empática con padres y madres de familia, por lo cual los invitó a seguir colaborando con la educación de sus hijos, “a los maestros, estamos pidiéndoles también ser empáticos con los papás y mamás; el objetivo no es dejar 100 tareas a los chavos cada fin de semana para revisarlas los lunes”, de eso no se trata la educación a distancia, puntualizó.
Añadió que el proceso va más allá y busca mucho la empatía, “pretende que la gran mayoría de maestros y maestras estén al pendiente de sus alumnos, y de la mano con los padres de familia, estén atendiendo las necesidades de sus hijos, para evitar que dejen la escuela”, subrayó.
Por otro lado, el responsable de las políticas educativas en el estado de Michoacán informó que persiste un adeudo al sector magisterial de 651 millones de pesos, en 5 bonos “muy onerosos”, como el RZ, el de estímulo a la superación educativa, uno más de ajuste fiscal, un bono navideño y otro de compensación a la productividad.
