• A través de la historia alumnos descubren la riqueza de su cultura, como parte de un proyecto reconocido con la Medalla a la Práctica Educativa
La clase de historia se volvió más presente que nunca. Con la época del Virreinato de la Nueva España, Juan Manuel Tena Vega logró enfocar a sus alumnos a trabajar en su pensamiento crítico, los alumnos de segundo grado emprendieron un fascinante viaje al pasado para descubrir las huellas que dejó la conquista española en nuestra cultura actual.
A través de diversas actividades como lecturas, mapas conceptuales y exposiciones, los estudiantes exploraron los aspectos económicos, políticos, sociales y culturales del Virreinato de la Nueva España, comentó Tena Vega, maestro reconocido por la secretaria de Educación, Gaby Molina.
Una parte fundamental del proyecto fue analizar la evolución de la gastronomía mexicana. Los alumnos investigaron platillos tradicionales como el pozole, el mole y los tamales, descubriendo cómo estos se enriquecieron con la llegada de los españoles. Al comparar las recetas prehispánicas con las actuales, los estudiantes desarrollaron su pensamiento crítico y se sorprendieron al conocer algunos de los ingredientes originales.
Para compartir sus hallazgos con toda la comunidad escolar, los alumnos elaboraron monografías detalladas sobre los platillos investigados. Estas se exhibieron en una exposición en la plaza cívica de la escuela, donde todos pudieron apreciar el trabajo realizado. La participación de los estudiantes y la calidad de sus investigaciones fueron reconocidas con excelentes calificaciones.
Este proyecto, implementado en la Secundaria Técnica No. 30, en Uruapan, se alinea perfectamente con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), fomentando la investigación, el pensamiento crítico y la participación de los estudiantes. Al conectar el pasado con el presente, los alumnos comprendieron la importancia de conocer nuestra historia y valorar nuestra herencia cultural.
